Histórico

O Centro de Ensino Fundamental 07 de Brasília foi criado pela Portaria nº 11, de 22 de janeiro de 2004, publicada no DODF nº 16, de 23 de janeiro de 2004, embora suas edificações já tenham sido, entre 2002 e 2003, utilizadas pelos alunos do Centro de Ensino Fundamental 07 do Paranoá, enquanto as instalações daquela instituição estavam sendo reformadas.

Posteriormente, a partir de 2004, tiveram início as atividades pedagógicas do atual O Centro de Ensino Fundamental 07 de Brasília com a vinda das turmas de sétimas e oitavas séries do GISNO. Nesse ano, a escola dividiu espaço físico com os professores e alunos da Escola Classe 113 Norte, que também se encontrava em reforma.

Somente em 2005 é que esta instituição passou a funcionar em sua plenitude, nos três turnos. No diurno, com as turmas de sétimas e oitavas, e no noturno, com turmas de Educação de Jovens e Adultos, EJA, segundo segmentos, recebidas da EC 306 Norte, e com o Programa Nacional de Inclusão de Jovem (PROJOVEM), conforme convênio do Governo Federal com o Governo do Distrito Federal, firmado no ano de 2006.

Em 2008, o CEF 07 de Brasília recebeu os alunos e professores de 05 escolas que fecharam turmas e/ou turnos (EC 708 Norte, EC 711 Norte, EC 113 Norte, EC Varjão do Torto e EC 409 Norte), e passa a oferecer, no diurno, turmas de todas as quatro séries finais do Ensino Fundamental e, no noturno, EJA – primeiro e segundo segmentos, além de turmas de Aceleração de Aprendizagem nos três turnos.

Em 2009, o CEF 07 ofereceu atendimento às séries finais do Ensino Fundamental e diferentes projetos no contra-turno, além do atendimento ao EJA, primeiro e segundo segmentos, no turno noturno. Neste ano aconteceu a ativação da Biblioteca, laboratório de ciências e informática, pintura do prédio e das quadras esportivas, substituição das mesas, carteiras e cadeiras quebradas das salas de aulas e também paisagismo do pátio da escola.
 

Em 2010, esta Instituição Educacional recebeu os alunos de 5ª e 6ª séries da E.C. 113 Norte, juntamente com seus professores. Diferentes projetos foram desenvolvidos no contra-turno, tais como: ballet, street dance, karatê e aulas de reforço.
 

Em 2011, a escola investiu no desempenho acadêmico dos seus alunos, através de oficinas, grupos de estudos, atividades lúdicas, culturais e esportivas. Implementou parcerias com empresas e comunidade para melhoria e conservação da estrutura física da escola.
 

No presente ano, a escola continua investindo no desempenho acadêmico de seus estudantes proporcionando novos projetos (horta, cerrado/ futsal e musica) e na melhoria da estrutura física da escola (pavimentação, arborização da frente da escola e cobertura da quadra poliesportiva).
Desde sua criação, esta escola vem atendendo a uma clientela oriunda de diversas localidades do Distrito Federal e entorno. Em seu curto período de existência e funcionamento, colocou-se à disposição dos órgãos competentes, instituições publicas e privadas, abrigos e ao atendimento de alunos com necessidades educacionais especiais.